人教2003课标版《市场配置资源》精品优质课教案设计

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（3）理解合理配置资源的必要性，市场配置资源的具体机制，建立、健全社会信用制度的必要性与主要内容，市场调节的局限性

（4）懂得规范市场秩序的必要性

2.能力目标

全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力，把握市场机制有效发挥作用的具体条件的理解能力

3.情感、态度与价值目标

树立竞争意识，培养开拓进取的精神，生态文明观念，养成勤俭节约的习惯，自觉遵守、维护市场秩序与规则的观念，抵制一切扰乱市场秩序的行为。养成诚信为本、操守为重的良好道德品质和个人行为习惯。

教学重点

1.懂得规范市场秩序的必要性，

2.市场配置资源的具体机制。

教学难点：

建立、健全社会信用制度的必要性与主要内容。

教学过程：

预学案——导学案

导学案

探究一 小苹果 大魅力

三个苹果的故事

学生活动——记忆之果，幸福竞拍（现场模拟苹果竞拍，由学生主持活动）

探究问题：运用市场机制的知识，谈谈你从竞拍活动中领略到了怎样的市场魅力？

启示一：课件展示 市场配置资源的机制、优势

探究二 小苹果 大梦想

背景材料一：美国进口蛇果价格较贵，而中国花牛苹果品质与蛇果一样，价格却比较便宜，由此产生创业梦想，要把花牛苹果引进兴山市场。创业考察的路上，在寻找合作伙伴时发现，有些商家将花牛苹果美容打蜡，冒充进口蛇果。

视频：花牛苹果美容打蜡，冒充进口蛇果出卖。

探究问题：

花牛苹果打蜡美容，变身美国蛇果高价出售，商贩的行为会产生哪些危害？

请从市场规则的角度谈谈如何避免这种危害呢？