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人教2003课标版《实现全面建成小康社会的目标》新课标教案优质课下载
3.重点：能综合运用所学经济生活知识分析如何提高农民的收入。设计到经济生活全册书。综合能力强。
难点 ：能综合运用所学经济生活知识分析如何提高农民的收入。设计到经济生活全册书。综合能力强。
教学过程：
情境创设：播放歌曲《共筑中国梦》，创设情境，激发学生上课的热情，渲染气氛。并引出党领导全国人民共筑中国梦。中国梦人民的梦，百姓的梦一个也不能掉队。作为农民的孩子们更应该为家乡的富强，人民的幸福做贡献。
学生展示社会调查的内容：并总结出农民收入现状：城乡还存在差距。部分农民致富途径单一。粮食价格逐年下降影响到农民增收等
学生集思广益为家乡出谋划策，为农民增收支招、献策。（小组讨论。组与组交流）
学生发表见解：小组发言，同组或其他组补充。教师点拨。
达成共识：从国家、企业和农民自身角度。
针对学生的质疑，进行解答。
练习。
学生励志表决心，为农民增收家乡富强做贡献。