《国际社会的主要成员：主权国家和国际组织》优质课教案下载

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２．能力目标：

通过对国际社会基础知识的学习，培养学生全面、系统、历史地看问题的能力；正确认识我国在国际社会和联合国中的责任和贡献，初步学会分析和认识国际社会政治生活中的一些问题。

3．情感、态度与价值观目标：

使学生树立国际社会的理念，培养国际视野；树立主权国家概念，培养学生维护国家利益的观念；使学生理解我国在国际舞台上的责任和作出的贡献；增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。

▲学情分析:

现在的高中生对国际社会中的新闻事件比较关注，但理性思考的能力还有待提高；本框引领学生认识当代国际社会的基本情况，了解当代国际社会的主要成员，并体会中国在国际社会发挥越来越重要的作用，从而增强学生的公民意识，民族自豪感以及爱国主义情感。

▲重点难点:

重点：主权是国家的生命和灵魂

难点：中国在国际社会发挥重要建设性作用，是负责任的国家

▲教学过程：

（一）导入新课

问题追问：（浅入深出引出课题）

1、你是公民吗？

2、你是哪国公民？

3、作为我国公民，参与政治生活的主要内容有哪些？

学生回答，教师分析：

作为我国公民，关注我国在国际社会中的地位和作用是参与政治生活的主要内容之一。由此，作为青年学生，就应该有“身在校园，心系天下”的情怀。在坐的各位同学，你们有没有心系天下呢？请大家来说说你曾经关注过或者说你现在正在关注哪些天下事？

引导学生拓宽视野，关注当今国际热点：“朝核问题”“萨德事件”等

导语：当今的世界是开放的世界，任何国家都不可能离开世界而单独存在和发展，下面我们就一起来学习主权国家和国际社会的相关知识。

(二)进入新课：

国际社会的主要成员：主权国家与国际组织

一、国际社会的构成

出示图片：

EMBED PowerPoint.Slide.8

请大家来说一说目前世界上正在形成的政治经济力量中心。