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人教2003课标版《国际社会的主要成员：主权国家和国际组织》教案优质课下载
2．解析：重视知识的积累，通过教学 ，培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，树立热爱和平、做负责任大国公民的心态。
【学情分析】
本框引领学生认识当代国际社会的基本情况，了解当代国际社会的主要成员，并体会中国在国际社会发挥越来越重要的作用。国际政治是公民政治生活中不可或缺的一部分，现代公民必须具有国际视野和国际责任感，因此本框无论是从知识、能力的角度还是从情感、态度与价值观培养的角度，都是重点内容。
学生对国际政治有着浓厚的兴趣，但缺乏明确而清晰的分析国际问题的认识工具；在国际责任感上也需要激发和强化。
【教学目标】
1．知识与技能：知道当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成；了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利与义务；懂得国际组织的内容及其作用。
２．过程与方法：采用多种方法收集国际社会有关资料；培养学生自主学习、探索有关国际社会的主权国家、国际组织、中国在国际社会中的活动等知识的能力。
3．情感、态度和价值观：情感、态度与价值观目标：关注国际社会的发展，关心祖国在国际社会的地位和命运，增强民族自信心。
【教学重点和难点】
重点：国家主权是国家的生命和灵魂
难点：中国在国际社会发挥重要建设性作用，是负责任的国家
【教学方法与手段】
教学方法：简单问题自主学习，重点、难点问题合作探究，对于学生陌生的问题由老师讲解；
教学手段：多媒体
【教学过程】
知识点
教师活动
学生活动
设计意图
国际社会的主要成员
投影：一带一路
『问题追问』
1．视频传递出怎样经济信息？
2．视频传递出怎样的政治信息？
学生观看投影，思考并回答：?