人教2003课标版《国际社会的主要成员：主权国家和国际组织》新课标优质课教案设计

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【学习目标】

1、基础知识：知道国际社会的主要成员是主权国家和国际组织；说出主权国家的权利和义务；理解我国在国际社会中是负责任的国家。

2、基本技能：锻炼获取信息的能力；培养理论联系实际的能力。

【学习重点】

1、主权对于国家的重要性；2、我国与联合国的关系。

【自主学习】

要求：（1）认真阅读教材，用黑色笔完成下列问题；（2）用红色笔圈出教材上主干知识的关键词语，并主动识记、理解；（3）用红色笔标出自己不懂的知识点，预备课上质疑；

问题导学：

1、运用主权国家构成的基本要素的有关知识，说说国家与地区的区别是什么？

2、构成主权国家的基本要素是什么？

3、国家主权有什么特征？它的重要性是什么？

4、主权国家在国际社会中的基本权利和义务是什么？一国自由修改宪法、外交上有使用自己语言文字的权利、进行国防建设、保护居住在国外的侨民分别属于主权国家的那种权利？

5、许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用，主要表现在哪里？

6、简要写出联合国的性质、主要机构、宗旨、原则及作用

教学过程：

欣赏图片，说说你眼中的国际社会。

观看视频“一带一路，链接你我”。

中国提出的“一带一路”倡议似乎正处于走向全球的最有利时机。与2013年前刚刚提出时相比，现在“一带一路”赢得了更多有分量的支持。两个月前，联合国安理会一致通过了第2344号决议，呼吁各国推进“一带一路”建设，并首次载入“构建人类命运共同体”理念。截至目前，已有100多个国家和国际组织表达了对这一倡议的支持，中国已与40余个国家和国际组织签署50多份“一带一路”相关合作协议。

请尝试用“国际社会的主要成员”的知识点，解读上面这段材料。

观看视频“亚投行助力打造亚洲命运共同体”。

亚投行和‘一带一路’是孪生兄弟，以基础设施建设为核心的‘一带一路’没有亚投行推动无法实施，基础设施建设需要大量资金投入，单个国家很难完成，设立亚投行可以推动‘一带一路’。

请结合“国际组织”的知识点解读上述材料。

4、观看视频，学习联合国的相关知识。

观看视频“一带一路助全球发展”，并用课本语言概述视频内容。

【自学检测】