《国际社会的主要成员：主权国家和国际组织》优质课教案下载

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二、教学目标：

（一）知识目标

了解当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成；了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利与义务；懂得国际组织的内容及其作用

（二）能力目标

提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

三、学重点、难点

国家主权是国家的生命和灵魂，中国是国际社会负责任的国家。

四、学情分析

本框内容对学生来讲并不陌生，生活中经常会听到与此相关国际、国内时事。但是学生看到的只是表面的现象，不能对此作出自己的分析。教学中通过联系有关实例，让学生感悟当代国际社会的复杂现状，理解理解主权国家和国 际组织的特点和作用。

五、教学方法

教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

六、课前准备

1 、搜集与整理与国际社会有关的材料

2、导学案的编写与印制

七、课时安排：1课时

八、教学过程

对本课在本书、本单元中的地位，介绍本课所要讲的内容，通过尼泊尔地震引出本节课所要讲解的知识点。

(一)预习检查、总结疑惑

通过自主学习，检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

对本节课的内容由学生进行展示，用抽签形式把本节课分为四个问题，分别为主权国家、国际社会、联合国和中国和联合国的关系。由学生进行小组讨论，白板展示。由导学案的预习，说出本节课的知识点，及难解决的问题。

（二）重难点分析 答疑解惑

1、主权国家的构成要素最重要的主权-重要性和特点

通过探究活动一两则关于主权的事例来理解主权的重要性，过去和现在的对于也充分说明了我们的国家正在不断的壮大。同时也解决了导学案上的探究活动二的问题。