《和平与发展：时代的主题》优质课教案下载

《和平与发展：时代的主题》优质课教案下载

能力目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、判断国际社会政治现象的能力。

情感、态度与价值观目标：培养和平观念，热爱和平，树立为世界和平与发展作贡献的信念。关注我国在国际舞台上的地位与作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。

二、教学重难点：1、和平与发展问题

2、影响和平与发展的主要障碍及解决的有效途径

三、教学方法：1、学生小组合作探究与教师分析引导相结合

2、多媒体教学与传统板书相结合

四、学生学情分析：

学生通过一个学期的学习，具备了一定的思想政治素养，在公民意识、爱国意识、参与意识等方面都有了一定的提升，但考虑学生平时接触时事的时间较少，所以在教学中就通过资料、图片、影音等资料向同学们呈现，通过学生之间的合作与探究，再结合教材以及平时自己的了解，认识到和平与发展的重要性，认识到我国在对国际新秩序的建立，在维护世界的和平与促进发展方面所作的贡献，从而由生一种责任意识、义务意识，进而增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。

五、课时安排：1课时

六、教学过程设计：

图片、视屏材料展示，导入新课

（二战图片、日军731在中国的罪行视屏）让学生感知战争的残酷与无情

小组合作探究，进入新课教学

探究一：1、什么是和平问题？什么是发展问题？它们之间是什么样的关系。

2、和平与发展为什么能成为时代主题？

3、和平与发展成为当今时代的主题，是否意味着当今世界已经解决了和平与发展两大问题？

结合学生的回答，展示图片，强调和平问题与发展问题一个都还没解决，和平与发展依然是时代的主题。

探究二：

1、影响和平与发展的主要障碍是什么？如何解决和平与发展的问题？

2、中国的主张 中国的作为

结合学生的回答，强调影响和平与发展主要障碍是霸权主义与强权政治的存在，是因为旧的世界秩序导致的，因此，要解决和平与发展问题，必须建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。

通过对新秩序内容的了解，以及我国在新秩序的建立中所发挥的作为，让学生体会到我国是一个负责任的大国，我国积极履行主权国家的义务，同时我国积极承担我国在联合国组织里的责任，顺应时代发展的潮流，在自身和平崛起的同时带动周边以及世界其他国家的共同发展。

《新中国腾飞》视频材料展示，让学生进一步感觉和平的来之不易，从而更加珍惜今天的幸福生活。同时也要看到，只有祖国强大，我们才能安居乐业，从而让学生树立一种为中国的崛起、为民族的复兴而努力奋斗的意识。

七、板书：和平与发展：时代的主题

一、历史的沉思 时代的启示