必修2政治生活《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》新课标优质课教案设计

必修2政治生活《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》新课标教案优质课下载

2、明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。

3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。

（二）过程与方法

1、结合历史、地理知识，分析民族区域自治制度的优越性，提高学生的学科综合能力。

2、让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。

情感、态度与价值观

让学生理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。

二、教学重难点：

1、阐释我国民族区域自治制度的内涵、核心。

2、理解我国实行民族区域自治制度是适合我国国情的选择。

3、民族区域自治制度具有显著的优越性。

三、教学方法

情景教学法、合作探究法

四、课时安排

1课时

五、教学过程

导入新课：

同学们今天在上课之前，让我们先看一段视频。

李克强总理在讲话中，一再强调要坚持和完善我国的民族区域自治制度，使各民族做到和睦相处、和衷共济、和谐发展，那么，什么是我国的民族区域自治制度？为什么要实行民族区域自治制度？有什么优越性？这就是我们本节课学习的内容第七课第二框民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度。

新课学习：PPT展示“学习目标”（学生齐读，做到心中有数）

一、符合国情的民族区域自治制度

（一）民族区域自治制度

1、含义：

民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

（1）实行民族区域自治制度的前提 ：