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人教2003课标版《民主选举：投出理性一票》精品教案优质课下载
（2）等额选举和差额选举的含义及优缺点
（3）民主选举方式的制约因素
2．能力目标：
（1）能运用所学的理论知识，评价、权衡四种选举方式的利弊。
（2）学会把理论和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。
（3）通过讨论，明白民主选举权对于民主和公民的意义，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领。
3．情感目标：?
（1）初步理解民主建设是要与社会进步和经济发展相适应的，拥护我国的民主选举。?
（2）关注社会的公共生活和公共管理，培养公民意识。珍惜得来不易的选举权，认真投出自己的一票选出人民满意的当家人，努力提高自己参与民主政治的意识，增强自己的政治素养。?
二、教学重点、难点
1.我国采用直接选举和间接选举相结合的选举方式
2.直接选举和间接选举的优点及局限性
三、教学方法
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
四、教学课时:1课时
五、教学过程
导入新课：
复习提问：我国的国体是什么？人民民主专政的本质：人民当家作主。
过渡：公民行使政治权利、履行政治性义务都必须通过参与政治生活的实践来完成。公民政治生活的重要内容：依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。那么，我国公民参与政治生活的途径和方式有哪些呢？这就是第二课要告诉我们的。
第二课??我国公民的政治参与?
课前导读：1、我国民主选举的方式及优缺点；2、影响和制约选举方式的因素；3、怎么样珍惜自己的选举权利。我国是人民民主专政的社会主义国家，选举权和被选举权是公民基本的民主权利，那么公民如何参与国家政治生活，正确行使好自己的选举权呢？这正是本节内容要学习的。
第一框??民主选举：投出理性一票
情境导入：民主选举面面观
首先先来了解选举的含义：
狭义：权力机关代表（即人大代表）的选举。