人教2003课标版《民主选举：投出理性一票》精品优质课教案设计

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（3）民主选举方式的制约因素

2、能力目标：

（1）能运用所学的理论知识，评价、权衡四种选举方式的利弊。?

（2）学会把理论和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。

（3）通过讨论，明白选举权和被选举权对于民主和公民的意义，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领。

3、情感态度价值观目标：

（1）初步理解民主建设是要与社会进步和经济发展相适应的，拥护我国的民主选举。

（2）关注社会的公共生活和公共管理，培养公民意识。珍惜得来不易的选举权和被选举权，认真投出自己的一票选出人民满意得当家人，努力提高自己参与民主政治的意识，增强自己的政治素养。

二、教学重点和难点

1、直接选举、间接选举、等额选举、差额选举之间的区别和利弊。

三、教学过程：

（一）导入新课（2分钟）

老师：同学们，在上节课中我们已经知道我们总要参与政治、总会参与政治。在我国，公民享有广泛的政治权利和自由。在这么多的政治自由和权利中，选举权是公民最基本的政治权利。那么，关于选举，我们了解多少呢？

板书：

1、我国的民主选举有何方式？

2、我国的选举方式是怎么样？为什么？

3、怎样珍惜这个公民的最基本政治权利？

（二）讲授新课

带着问题看视频：

视频中有几个候选人，他们分别做了什么事

视频中涉及哪几种选举方式，如何判断

如果你是视频中的选民你会如何投出这神圣的一票

视频中选村长是否是在行使选举权

播放视频《选村长》（4分钟）

知识拓展：