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四、课中学以致用环节：

导入：

师：好，导学案先暂时放放，老师想考考大家，今年的9月4号-5号，在天堂之城杭州举办了一场什么盛会？（……）你对G20了解多少？（不了解，我们看看这张课件简单了解一下）那本届峰会过程中大家关注了什么？（达成成果、习近平讲话，议程……）这次峰会我全程都关注了，其中我对开幕式欢迎晚会印象最为深刻（……），（如果同学说出了关注晚会，看来大家有一定的政治敏锐性的，我就问，这场晚会的总导演是谁？）在晚会上著名导演张艺谋“以水为媒”，为来自世界各地的36位领导人呈现了一场名为“最忆是杭州”的大型水上情景表演交响音乐会，用他的创意再次惊艳了世界。晚会后，许多观众仍然意犹未尽，纷纷到网上为晚会点赞，微博上、微信空间里更是被热情的网友刷屏，我们来看一下一些网友的留言（……），所以，我们完全可以这么说，这是一台汇集了中外名家名曲、也汇集了中国顶尖艺术家的经典之作，更是张艺谋文化创新的又一巅峰之作。整场演出由9首经典曲目串联而成，我们通过看这些图片可以有个大概印象，虽然这场晚会的时间仅有50分钟，但是去年8月份开始，张艺谋就带领他的团队早早地来到了杭州，有条不紊地展开了前期筹备工作。

过渡：请大家看这一张课件，课件展示：前期的调研、实地考察、排练发现问题……

师：在筹备期间，张艺谋团队做了大量的工作，从这几个节选的地方就可以略知一二（水上实景表演非常困难，把自己的想法和构思放到实践当中去检验是否行得通，反复试验尝试在水上的表演是否成功，实践是检验真理的唯一标准），大家知道这主要体现了文化创新的哪一个途径吗？如果用一个政治术语来概括的话，他们做的这些事情可以统称为社会实践活动，它是进行文化创新的前提和基础，或者可以这样说，文化创新首先要立足于社会实践，这是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

师：除了这个根本途径之外，我们在课前自主学习时就已经知道，文化创新还有两个基本途径，那么在晚会演出的过程中，张艺谋又是如何落实两个基本途径呢？下面，我们就以晚会中一个非常典型的节目《美丽的爱情传说》为例，来展开分析和研究。先给大家1分钟时间，请大家熟悉学案上的两个探究问题，然后我们带着问题共同来欣赏这个节目。看好了么？等一下请大家边看视频边在学案相应的问题下面做好记录。（一边播放视频，一边走到同学中去检查他们完成做了记录没有，并记得点评学生做记录的情况）

师：好，视频看完了，大家感觉怎么样？（好、精彩、震撼、有才、激动……）那“好”在哪里呢？大家来评评看？给大家3分钟时间，和自己的小组成员交流自己的想法，然后对你们的评论进行汇总，等一下我们还是请每个小组派代表来谈一谈。（点开带有探究问题1的那张课件）

探究1：观看完视频节目之后，你们有什么感受？你们是如何评价这个节目的？

好，3分钟时间到，哪个小组先来谈谈你们觉得这台晚会好在哪里？精彩在哪里？（大家发言都很积极踊跃啊）

生：学生可能会答，好在中西合璧，好在用了现代的技术啊，好在…………

（这个时候我就要去追问，比如，中西合璧，中代表什么？体现在哪里，西代表什么？又体现在哪里，引导学生讲出传统文化元素、现代元素和外来元素分别有哪些，然后一一在副板上做好记录）

（预设答案，学生可能回答——传统元素有：舞台的背景是以水墨山水画的形式来呈现的、亭台楼阁、中国的传统戏曲越剧为形式、中国的民族乐器笛子，萧，琵琶等、以中国古老的爱情故事《梁祝》做为题材内容、中国古代四大爱情故事之一、背景中的扇子、绘画、青花瓷、红楼梦中的女子图，红楼梦是四大名著之一、梅兰竹菊四君子、仙鹤、喜鹊、牡丹这些具有中国传统文化象征意义的东西，孔雀在中国古代被称为凤凰的化身，菊花、春花、秋月、夏荷、冬雪中各具美态，国花牡丹、 “最忆是杭州”既是演出的主题，也是古往今来描述西湖的名句之一，白居易的词《忆.江南》，这些传统文化元素蕴含杭州和西湖的文化积淀、演绎出我们所熟悉的江南韵味。

现代元素有：用了声光影雾电特别是用全息影像技术投影出来的背景采用了高科技的手段使得时代感非常强、【将科技手段和自然环境完美融合，体现出场景奇幻与真实相融，让观众如在画中，一时分不清哪是现实、哪是幻境】让人耳目一新，整个舞台给人一种炫酷美妙的感觉，交响乐、舞美，舞台布置，思路，注意看他的会标，传统和现代相融合，体现了什么精神或说宗旨，我们所看到的这样元素的呈现都是一些表面上的现象，大家能否透过节目本身试想一下，作为一场国际盛会的开幕式晚会，节目组想通过这一台晚会向外界传递哪些现代的理念呢？创新啊、融合啊、开放啊，由此可见，这个节目当中不仅贯穿了现代人能够接受的艺术表现形式，还体现了现代人的理念。

外来元素有：引入了一些外来文化元素——西洋乐器小提琴大提琴、现代舞表演形式、西服、交响乐）他地把这些外来文化元素渗透到了他的作品之中，而这些外来元素的融入，让观众对这样一场以主要展现中国江南浓郁的传统韵味和文化积淀为主基调的晚会产生任何违和感了吗？在这个中国传统的经典剧目中，凭借什么牢牢抓住了外国人的眼球？获得了众多外国友人的赞誉？或说为什么中国人看得懂，外国人也看得懂？反而让观众获得了更多美的感受，更符合现代人的审美理念，用他的实际行动证明了文化是没有国界的，文化应该属于全世界。在这台晚会上，无论作品还是艺术家，他们都拥有一个杭州标签和国际身份，那就是土洋结合和中西合璧。）

方案一：师：那么，刚才大家所讲的这些都是张艺谋的创新之处，正式因为他做到了这些，所以他成功了。那这些对于我们进行文化创新来说有什么启示吗？或者说，就是要我们怎样做呢？我们可以用16个字概括出来。

引出要——继承传统、推陈出新；

面向世界、博采众长。

这就是我们学到的文化创新的两个基本途径，实现第一个途径就是要我们处理好传统文化和现代文化的关系；实现第二个途径就是要我们处理好民族文化和外来文化的关系。从理论上来说，张艺谋是如何处理好这两个关系的？（一方面，另一方面……，如果处理不好，容易犯什么错误？……）

师：继承传统是要求我们把传统文化全部保留下来吗？（生：要取其精华、去其糟粕）对，我们要在文化创新的时候，面对那么浩瀚的中华文化宝库我们应该学会选择，这一点，张艺谋做到了吗？（……）做到了，并且做得非常好，不愧是世界级的艺术大师。（这句话可以放在一引出继承传统的时候就问）

师：面向世界、博采众长。长是什么意思？——优点，长处，好的地方。也就是说我们要面向世界，在社会实践的基础上，和不同民族之间进行文化交流、借鉴、融合，学习和吸收他们的优秀文化。（这句话可以放在一引出博采众长的时候就问）

这正是文化创新的两个基本途径，那在落实这两个基本途径的的同时，探究2——就是要分别处理好谁与谁的关系呢？

引出——传统文化与现代文化；

民族文化和外来文化的关系。

处理传统文化和现代文化的关系？（一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新，为什么呢，因为一个民族和国家漠视对优秀传统文化的继承，就会失去文化创新的根基；另一方面，又要体现时代精神么，为什么呢，体现时代精神是文化创新的重要追求。）

如果没有做到这两个方面的话，我们容易犯什么错误呢？