人教2003课标版《综合探究建设学习型社会》优质课教案下载

人教2003课标版《综合探究建设学习型社会》优质课教案下载

1、了解学习型社会的特点，认识建立学习型社会对于文化传承的重要意义。

2、懂得全民学习、终身学习是学习型社会的核心内涵，懂得推动教育信息化和构建终身教育体系是建立学习型社会的内在要求。

能力目标通过分析知识经济的特点和职业的需求，理解建立学习型社会的必要性。情感态度与价值观目标感悟学习的必要性和重要性，体会学习将成为一种生活习惯和生活方式，树立终身学习的理念。教学重难点重点建立学习型社会的必要性难点建立学习型社会对于文化传承的重要意义。

教学策略与设计说明本教学设计通过设计相关情境和问题带动让学生主动地参与到教学活动中来，开展合作学习和探究学习，从而使学生能够自主获取知识，使学生的潜能得到发挥。使学生能够充分思考、积极合作、加强交流，学会通过对感性材料的分析获得深刻的理性认识。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图知识准备

预习思考：1、“学习型社会”的内涵是什么?

2、建立学习型社会有哪些方面的要求?

带着预习问题?，预习课本知识。明确基本理论知识，实现与与所学知识的整合。知识链接

?相关理论依据：

(1) 文化对经济、政治有重大影响和作用

经济、政治决定文化，文化反作用于政治、经济，给政治、经济以重大影响。

(3)文化竞争力成为综合国力的重要标志

(2) 文化对人的重大影响和作用

① 文化是人创造的，人也离不开文化的影响。文化对人的影响，来自于特定的文化环境，也来自于各种形式的文化活动。

②文化对人的发展的重大作用。第一，丰富精神世界。第二，增强精神力量。第三，促进人的全面发展。

(4)文化具有多样性

(5)教育是文化传播的重要形式。 (6)文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承(7)社会制度、科学技术、思想运动和教育，对文化继承和发展有重要影响。

(8)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

(9)要实现文化创新，需要不断地学习、不断地探索。因而，建立全民学习、终身学习的学习型社会，对于促进人的全面发展和文化传承与创新是非常重要的。

(10)大众传媒的优点学生整合．建立“学习型社会”的理论依据

。理解建立学习型社会

重要性

合作与探究三部曲一、播放PPT：天津市建立的全民学习平台视频

大家谈：1、学习型社会的特点？

2、构建学习型社会需要社会提供哪些条件？

学习型社会的特点 ：