必修3文化生活《博大精深的中华文化》新课标优质课教案设计

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了解中华文化博大精深的主要原因及形成原因；认识中华文化对中华民族的发展的贡献和对世界文化的影响

（二）能力目标

本课的教学，重点培养学生透过现象看本质的观察能力、分析问题的能力；提高学生参与文化生活、参加社会主义文化建设的能力；同时，通过对民族文化、区域文化的分析，提高学生的艺术修养。

（三）情感、态度与价值观目标

让学生感受中华文化的无穷魅力，体会熔铸在民族生命力、凝聚力和创造力之中的中华文化的巨大力量，增强对中华文化的认同感、归宿感和自豪感；教育学生尊重民族文化、区域文化，维护民族团结和国家统一。教学

重点

与

难点

教学重点：博大精深中华文化的独特性、区域性、民族性。

教学难点：博大精深中华文化的包容性。教学

方法

与

手段

本部分内容知识点不多，且逻辑性较强，基于学生已有的历史、地理学科知识基础，易于激发学生的学习和参与热情，因此教师的教学活动可确立从学生掌握的知识面出发，回归学生自主探究的知识建构观。按照启发式教学原则和理论联系实际的教学原则，采取探究式教学法、情景教学法、比较分析法等教学方法。

引导学生自主探究，使学生自主的认识博大精深的中华文化具体表现，在合作中获得探求真知的愉悦。充分体现学生的课堂主体作用，为学生培养探究能力、创新能力、实践能力搭建平台。

教学过程教师活动学生活动设计意图

（一）

导

入

新

课

（二）

讲

授

新