人教2003课标版《博大精深的中华文化》优质课教案设计

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2.过程与方法:培养学生从我国的文化现象中整理和提炼中华民族文化信息的能力，博采众长发展中华文化的能力。

3.情感、态度与价值观:增强对中华文化和中华民族的认同感，增强学生的民族自豪感和自信心，发展我国先进文化的使命感和责任感。

【重点难点】

1.重点：?理解博大精深是中华文化的基本特征之一、中华文化源远流长和博大精深的原因——包容性及其含义、意义。?

2.难点：中华各民族对中华文化的贡献。

【课前预习导航】

预习教材并思考回答下列问题:（指明页码、段落）

1、中华文化博大精深的具体体现？

2、中华文化中的文学艺术和中国古代的科学技术成就的作用、地位、特点。

3、出现区域文化的原因？不同区域文化之间的关系？

4、多民族文化和中华文化的关系及其意义

5、中华文化源远流长、博大精深的原因及含义、意义。

6、怎样理解中华文化的力量

7、绘制本框知识结构图

【课堂探究】（指明页码、段落）

探究1：结合你所熟悉的堪称国粹的文学艺术之一，分析说明中国文学艺术的作用 、特点、地位。

探究2：结合中国历史上独特领先于世界水平的科学技术成就和都江堰的科技工艺，分析说明中国古代科技的地位、特点、意义。

探究3：比较吴越文化和滇黔文化、我国南北文化差异，思考

1、这些文化差异说明了什么文化现象？

2、为什么会出现区域文化差异？

3、不同区域文化之间的关系

探究4：结合各民族文化的精彩纷呈，思考

1、我国为什么要保护民族文化？

2、中华文化和各族文化关系如何？

3、中华文化就是各民族的文化吗？