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人教2003课标版《感受文化影响》集体备课教案优质课下载
4、培养学生正确地世界观、人生观、价值观,丰富精神生活。重 点文化对人的影响的特点难 点文化对人的影响的特点课 型 讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计自主备课导入新课
经过第一课的学习，我们知道了文化是人创造的,是人在社会生活和社会实践中形成的,它一旦产生就必然影响人们的生活和生产活动。下面我们就文化对人的影响问题,进行进一步探究。
进行新课
一、文化影响面面观
◇课堂探究P13：(1)你从这两幅画面中发现了那些文化上的区别?你还能举出更多的事例吗?
(2)面对我们祖先创造的精美文化产品，人们的感慨，既有差异，又有共同之处。你能否解释这是为什么?
1、文化影响人的来源
文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
2．文化对人影响的表现
（1） 文化影响人们的交往行为和交往方式。
交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、器物、符号等，也见诸交际过程中的行为举止。
◇课堂探究P14：(1)你知道这些礼节的意义吗?
(2)你还知道哪些不同民族的礼节?
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。
◇课堂探究P14：上述现象，有的属于交往方式的差异，有的反映思维方式的差异，有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异 ，你能对此作出解释吗？
◇探究提示：启示同学们运用所学知识进行分析判断，可各抒己见，谈出自己的看法。
二、文化影响人的特点
1、潜移默化的影响-
（1）①人们总是在一定的文化氛围中生活并时刻感受到它的影响。
②人们从事文化活动以及得到启示与享受，多是发生在潜移默化的过程之中
③人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习，主动感悟文化熏陶的过程。
（2）启示：
人们要主动自觉学习、主动感悟和接受健康向上的文化影响
◇课堂探究：(1)你认为游览泰山也是一种文化体验吗?说说你的理由。