《感受文化影响》公开课教案下载

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不断追求更高的思想道德目标。

二、教学重点：文化生活对人们交往方式、认识活动和思维方式的影响。

三、教学难点：文化对人的影响具有潜移默化和深远而持久的特点。

四、教学手段：多媒体课件

五、教学方法：三维教学法

六、教学过程

◇导入新课：

共同欣赏材料 ，让同学们感受文化的影响。请你在这些故事里边找出各地文化差异的表现,谈谈为什么会导致这些差异?

◇新课讲授

（1）文化对人的影响的来源是什么？

（2）文化对人的影响有有哪些主要表现？

学生：回答（略）

??教师：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 “近朱者赤，近墨者黑”，说的就是环境的影响，一个人在一个文化环境中生活中的久了，就会沾染那样的文化。因此，我们应创设良好的文化环境、积极参加健康向上的文化活动，促进自身的健康成长。

?? ?◇合作探究一：

?? ?古代妇女的“三从四德”： 三从：在家从父，出嫁从夫，夫死从子。四德：妇德，妇言，妇容，妇功。

现代男人“三从四得”： 女朋友出门要跟“从”，女朋友命令要服“从”，女朋友讲错要盲“从” ；女朋友化妆要等“得” , 女朋友花钱要舍“得” 女朋友生气要忍“得”， 女朋友生日要记“得”。

为什么古代和现代男女交往方式会发生这么大的变化？

分组讨论，然后每组派代表回答。

学生：回答（略）

教师：（小结）时代不同了，观念变了，价值观不同了。价值观影响人们的交往行为和交往方式。

◇合作探究二：

我现在要在我们班上做个调查：你们当中有多少个人在上初中之后拥抱过异性？为什么很少甚至没有呢？

学生：各抒己见

教师：因为中国的礼仪文化中没有这种见面礼节，在中国文化中只有恋人与夫妇才会拥抱，一般人之间的见面礼是握手而没拥抱。但在西方，拥抱则是一种常见的见面礼。

在我国，东北人勇敢豪爽，广东人精明强干，江浙人温婉细致，山东人既传统又豪爽，而山西人则憨厚朴实。人们生活在不同的文化背景中。在不同文化的影响下，人们的交往行为和交往方式反映出很大的差异。