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《感受文化影响》最新教案优质课下载
过程与方法目标：结合文化对人的影响，积极参加健康向上的文化活动，培养自己正确的交往方式、思维方式。
情感态度与价值观目标：树立正确的世界观、人生观、价值观，接受优秀文化，促进自身全面发展。
教学重点：文化对人影响的特点。
教学难点：世界观、人生观、价值观对人的影响。三、学习者特征分析高中生知识基础宽广、求知欲旺盛，仅仅停留于书本知识的接受和掌握水平，学生的进取欲望会受到极大压抑，学生的发展也将受到极大束缚。高中生需要参与探究性活动。但探究活动的目的并非追求单一的探究结果，更重要的是体验探究过程，养成实事求是的科学态度和寻求社会意 义的奉献精神。而通过第一课的学习，学生已经初 步了解了文化的含义以及文化和经济、政治的关系。明白了第一课是从社会发展的角度看文化。这就为本节课的学习奠定了基础。本课是从人的发展的角度看文化，需要学生结合自身体验展开探究，这就需要教师用有效的方式加以启发和引导。
四、教学过程1.（激趣导入）观看央视春晚公益广告《中国字中国年》感受文化对人的影响。
2. 出示导学目标 明确本课重难点。
3. 讲故事：孟母三迁 让学生体会文化影响的来源
4. 情境设问：中西餐饮文化和各国礼仪对人们有哪些方面的影响？并举例说明。理解文化影响人的表现。
5. 情景剧：该不该扶 活跃课堂气氛，激发学习乐趣。
6. 多媒体播放）《为妈妈洗脚》央视公益广告创设情境，烘托气氛，让学生在参与之中体会文化影响的潜移默化的特点
7. 问题探究：既然文化在潜移默化地影响着人，那么，人们是否就在不知不觉中变得高尚起来? 通过学生思考、讨论、交流，活跃课堂气氛，激发学生兴趣和学习积极性。
8. 展示校园生活，谈谈自己体会是什么 结合学生自身的体验，畅谈自己的感受，在这个过程中真切地感悟到文化对人影响的来源与特点。
9. 问题探究
为什么定居海外的华裔在一些生活方式和习俗方面仍然保留中华民族文化的影响？学生举例说明文化习俗对人的深远持久影响特点。
10. 展示《我的中国心》歌词及国庆节观看升旗仪式的群众图片。理解“三观”对人的综合素质和终身发展的影响。
11. 课堂小结 培养学生概括总结能力。
五、教学策略选择与信息技术融合的设计教师活动预设学生活动设计意图与学生一起观看视频，引入文化是由人创造的，文化对我们每个人都有影响。
由学生自由讨论回答。感受视频对自己影响。
快乐学习，感受文化对人的影响。PPT展示中西餐饮文化和各国礼仪，点拨学生理解文化影响的表现讨论并现场展示各国礼仪，体会文化影响人的交往行为和交往方式。真实而生动的理解文化影响人的表现。展示校园生活图片
由小组代表向全班分享感悟结合学生自身的体验，畅谈自己的感受，在这个过程中真切地感悟到文化对人影响的来源与特点。培养学生搜集整理资料能力及分析、概括能力。这是一则CCTV公益广告。CCTV为什么要反复播放这条广告？
学生小组讨论并思考展示讨论结果，感悟文化对人潜移默化的影响。创设情境，烘托气氛，让学生在参与之中体会文化影响的潜移默化的特点六、教学评价设计
学生课堂学习评价表
学校：班级：?学号：姓名：
项目
A级