必修4生活与哲学《世界是永恒发展的》新课标优质课教案设计

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(3)联系自然界和人类社会运动的具体事例,分析、说明发展的几种形式。

【能力目标】

培养用发展的眼光看问题和分析问题的能力。

【情感、态度和价值观目标】

树立发展的意识和观点,自觉抵制形而上学的静止观。

【教学重点】发展的普遍性 发展的实质

【教学难点】发展的实质

【教学手段】

多媒体 投影仪

【教学方法】

启发式、图示法、探究式教学为主，计算机辅助教学

【教学时间】1课时 ??

【教学过程】

【旧知回顾】

1.什么是整体？什么是部分？

2.整体和部分的关系如何？

3.整体和部分的关系对我们提出什么样的要求？

4.什么是系统，要素？系统的基本特征有哪些？

5.系统要素的关系对我们提出什么样的要求？

生：答略

导入新课

师：世界是普遍联系的，普遍联系是唯物辩证法的总特征之一，世界是一个相互联系的总体，这个总体中的事物是相互作用的，正是这种相互作用构成了运动、变化和发展，那么，什么是发展，事物是如何发展的？这就是第八课要解决的问题。

投影：

“士别三日，即当刮目相看”

清代赵翼有诗云：李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。