人教2003课标版《树立创新意识是唯物辩证法的要求》集体备课教案设计

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◇理解

(1)辩证的否定是事物自身的否定(2)辩证的否定是发展的环节(3)辩证的否定是联系的环节

(4)肯定中有否定，否定中有肯定（5）辩证法的革命批判精神与创新意识的关系

◇运用

(1)结合实例说明辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留。 (2)理解辩证法的革命批评精神，结合实例说明为什么辩证法的革命批评精神同创新意识息息相关。

2、能力目标

(1)学会用辩证否定的观点看问题，初步形成用辩证否定观分析和认识事物的能力。辩证的否定并不是否定一切、抛弃一切，而是既克服又保留。通过学习，理解两种不同的否定观，提高分析比较能力

(2)培养辩证法的革命批判精神，使学生初步形成批判性思维的能力。

(3)培养学生破除落后的思想观念 ，敢于破除成规旧俗，注重研究新情况，敢于提出新问题，大胆寻找新思路的能力。

3、情感、态度、价值观目标

（1）初步树立辩证的思维观念、反对形而上学的思维观念。

（2）使学生坚信创新是唯物辩证法的内在要求，辩证否定观和唯物辩证法的革命批判精神要求人们增强创新意识。

（3）初步树立立公民要为创新作努力的 观念，为民族进步而创新。

二、【重点、难点】：

1、辩证否定观

2、辩证法的革命批判精神；

三、【学情分析】：

本课内容在逻辑思维上、语言表述上有较大的难度，学生对辨证法有了一定的基础，但对辨证否定观仍有难度。应尽量把道理通俗化。尽量使用新鲜事例，激发学生的学习兴趣。

四、【教学方法】：

(1)比较法：学习辩证的否定观，要把它与形而上学否定观加以对比，通过比较加深理解。

(2)举例法：要结合一些具体事例，理解辩证的否定观和辩证法的革命批判精神

(3)资料收集法：注意搜集、整理教材内、教材外与本部分内容有关的成语、俗语、名言，加以提炼其中蕴涵的哲学道理。

五、【导入新课】：

作为世界观，辩证法昭示我们，世界是一个永不停息地运动、变化和发展的世界；作为一种思维方法，辩证法要求我们以批判精神和创新意识对待周围的世界。把握唯物辩证法的革命批判精神和辩证否定观的基本内涵，有助于我们自觉树立创新意识，有助于我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进。

六、【新课过程】：