必修4生活与哲学《世界是永恒发展的》优质课教案下载

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通过学习第七课，学生已经了解到世界是一个普遍联系的整体。这为本节内容的学习作了一定的铺垫，但由于所带班级学生理解能力、学习能力普遍偏低，因此对于学生理解发展的实质这一内容仍有一定的难度。

三、教学目标

知识与技能

1．识记发展的普遍性和发展的实质。

2．理解联系构成事物的运动、变化和发展；整个世界是普遍发展的；运动、变化和发展的区别；判断新旧事物的主要标准。

过程与方法

1、提高学生在课前有针对性的搜集资料的能力。

2、引导学生要善于通过分析自己已经学习的自然知识、历史知识来认识自然界的发展、人类社会的发展，从而初步养成用发展的观点看问题、分析问题的能力。

3.引导学生养成分析、比较知识的内在联系的良好习惯。提高学生知识牵引的能力。

情感、态度与价值观

1.形成乐观向上的态度和积极奋进的精神。

2．自觉促进新事物的发展，培养创新精神。

3．增强自我发展的自觉性和积极性。

四、教学重点与难点

重点：理解发展的普遍性

难点：理解发展的实质??

五、教学方式及教具

1.要求学生在课前完成搜集和本节内容有关的资料（如图片资料、视频资料、历史史料等）；对本节知识进行课前预习，完成预习作业。

2.课堂教学中主要将讲授法、合作探究法、归纳总结法结合运用。

3、运用多媒体设备辅助教学（PPT）

六、教学过程

（一）导入新课

用视频《手机的变迁》导入新课

从视频内容中我们不难发现，手机处在不断变化发展之中，而手机是我们人类进行良好生活的一个物质载体，它的出现与发展从一个侧面反映出我们人类社会也处在不断运动变化发展之中，今天我们一起学习唯物辩证法的第二个总特征——发展的观点。

（二）讲授新课