《5把握直觉、想象和灵感》公开课教案下载

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教材分析

本课是选修4《科学思维常识》专题四第五课的内容，在学习了发散思维、聚合思维、逆向思维之后，学习人的直觉、想象和灵感。本课主要介绍了直觉的含义、特点，想象的含义、分类、方式和作用，灵感的含义、特殊性和捕捉方法。

教学目标

1.知识目标:掌握直觉的含义与特征、想象的方式与作用、灵感的特殊性与捕捉技巧。

2.能力目标: 提高比较分析能力和直觉的敏锐性，培养想象力，善于捕捉灵感。

3.情感、态度、价值观目标: 观察生活、善于思考，感悟生活，做一个善于创新的有心人。

教学重难点

重点：想象的方式

难点：提高灵感的捕捉能力

教学方法

1.多媒体教学法：展示视频和图文资料，使教学更直观，更感性。

2.问题式教学法：根据教学目标，设计探究问题，引导学生自主学习。

3.讲授法：依据教材，讲授知识内容。

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

创

设

情

境

导

入

新

课