苏教2003课标版《三简单结构的设计》公开课教案下载

苏教2003课标版《三简单结构的设计》公开课教案优质课下载

通过大量的生活例子，来使学生认识到结构的重要作用。

3. 情感态度和价值观目标

培养学生积极思维、勇于创新的精神，指导学生学习从不同角度思考问题，鼓励学生多方案解决问题，引导学生理性地比较、权衡和选择方案。

二、教学重点

通过与案例的结合能够熟悉理解结构设计应考虑的主要因素，并能够在自己的设计中得到应用。

三、教学难点

能运用所学知识对一个简单对象进行结构设计。

四、教学方法

讲授法、实验演示法。

五、设计思想

1. 教材分析

本小节的内容是前面内容的综合应用。在介绍了结构设计应考虑的主要因素后通过案例将理论知识和实际应用结合起来让学生经历完整的设计过程，有利于学生对知识的理解与掌握。

2. 设计理念

采取以小组为单位的形式进行分工合作, 进行讨论、设计，引导学生打开思路, 形成多种设计方案, 在多方案中进行选择。

3. 教学策略设计

将前面的知识点与案例结合讲解；将案例的设计过程步骤列出，有利于指导学生自己进行结构设计。

4. 学情分析

学生对结构的一些基本知识已经有所了解，对主要因素的分析应该不存在困难。但是由于时间限制学生在高一的学习中没有亲自经历设计，方案的构思等过程，所以对于自己进行结构方案的设计会存在一定的困难。

六、教学准备

自行车、矿泉水瓶。

七、教学过程

（一） 引入新课

问：我们日常生活当中会经常说到设计，比如我们的服装设计，发型的设计等等。那么设计要考虑哪些因素呢？

回答导入：设计考虑的因素。回到结构设计上来，

（二）学习结构设计的重要性。