必修2技术与设计2《二控制系统的工作过程与方式》公开课教案下载

必修2技术与设计2《二控制系统的工作过程与方式》公开课教案优质课下载

1、高二学生通过物理的学习，具有电学基础知识。

2、对控制的手段与应用有一定了解。

（二）问题

1、缺乏理论知识在实践中的运用技能。

2、学科知识在生活中运用的案例接触较少。

三、学习目标

1、了解控制系统和开环控制系统的含义。

2、掌握简单的开环控制系统的基本组成和工作过程。

3、运用开环控制系统工作过程分析生活中实际案例。

四、教学重难点

重点：了解控制系统和开环控制系统的含义，掌握简单的开环控制系统的基本组成和工作过程。

难点：运用开环控制系统工作过程分析生活中实际案例。

五、教学策略

立足“学生发展为根本、学生学习为中心”的“学本式”教育价值取向，坚持“从学生的实际需求”出发，对教材进行二次开发，选择贴近学生学习生活的技术案例，通过任务驱动引导学生开展合作学习、探究学习。

六、教学过程

(一) 创设情境 激发兴趣 （5分钟）

教学设计：任务一 螺丝套件分析

教师活动：运用视频激发学生探究的兴趣。随后运用两组螺丝套件进行分析。引导学生采用最为传统的方式，教师采用“心灵自转”的方式取出。

设计意图：两种方式形成对比，激发学生学习兴趣，引出控制系统的概念，完成教学重点。

（二）案例分析 知识建构 （10分钟）

教学设计：任务二 磁控灯案例分析

教师活动：演示磁控灯打开过程，结合自制改进教学展示板，与学生共同分析控制系统的输入量、控制器、执行器、被控对象、输出量等基本组成。

设计意图：自制改进教学展示板将抽象的控制系统的几个基本组成形象化、具体化，将传统的概念的讲解融入到具体控制电路的解读和案例分析里，完成教学重点。

磁控灯的控制过程：

（三）小组合作 学以致用 （10分钟）