苏教2003课标版《二、简易机器人的程序设计》公开课教案下载

苏教2003课标版《二、简易机器人的程序设计》公开课教案优质课下载

了解PWM技术及相关知识。

会编写简单的Arduino自定义函数。

学会analogWrite(引脚，值)系统函数的使用。

过程与方法

体验PWM技术带来的好处。

研究编程解决实际问题的一般过程。

3、认识自定义函数的重要性。

三、情感态度与价值观

1、感受利用单片机技术解决问题的独特魅力

2、初识编程中自定义函数，让学生体会到“自定义函数解决重复性问题”的好处，培养学生的学习兴趣和进一步学习编程的信心。

四、教学重点

1、初识PWM技术并体验单片机编程的过程。

2、理解自定义函数和算法的重要作用。

3、提高代码编写能力。

五、教学难点

1、编写自定义函数、理解用算法描述实际问题在单片机中的解决方案。

2、理解人的设计在单片机工作中发挥的作用

【学情分析】

本节课是选修三《简易机器人制作》第三章的扩展。同学们虽然在前面学习了信息技术，具备了一定的计算机操作基础，并通过前几节课学习对Arduino单片机硬件和程序编写有认识和实践，但是对大多数学生来说本节课是以前的深入和扩展，所以本节课我用和现实生活中的案例激发学生的学习兴趣，通过代码分析引导学生进行思考并编写子程序，提高编写程序的能力。

【教学策略】

本节课采用建构主义教学模式下的抛锚式教学方法。以生活中的手机呼吸灯视频导入，提出问题：呼吸灯是怎么实现的，可以用人工方式控制么？引出主题：Arduino呼吸灯，让学生带着问题开始本课的学习。通过分析案列2代码，写出代码形成本课LED灯亮和灭。提出问题扩展LED灯的数量，让同学们完成任务，引出自定义函数。在体验的基础上，构建自己的知识体系，理解单片机编程解决问题的原理，算法和子程序的重要作用，领会单片机解决问题的魅力。部分学有余力的学生可以把课后作业做完，做出更复杂的LED动画。

【教学资源】

多媒体教室，Arduino开发板以及相应的配件，编程IDE软件。

【教学过程】

1、复习学过的函数setup()，loop()，digitalWrite(pin,value),delay(ms)函数。