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师梦圆高中信息技术教材同步教科版必修 信息技术基础3.3.1 揭开人工智能的神秘面纱下载详情
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必修信息技术基础《3.3.1揭开人工智能的神秘面纱》优质课教案下载

列举人工智能在现实生活中的应用,展望人工智能的未来

了解智能工具(模式识别、自然语言识别)处理信息的方式

过程与方法

体验信息智能处理工具的使用

亲历智能工具处理信息的过程与结果,并进行有效的评价

情感态度价值观

引导学生关注人工智能与人类社会的关系

感受人工智能在社会生活中的实际应用价值,提升学生学习后续课程的兴趣。

教学重难点:

感受人工智能的魅力,理解人工智能的含义

了解智能工具处理信息的方式,学会使用智能工具解决生活与学习中所遇到的实际问题

教学方法:

教学过程

(一)创设情境,导入新课

展示小米音响向同学们展示语音播放音乐,引出课题。

师:好,我们开始上课,在讲课之前我想向大家展示一个工具,“小爱同学,请播放一首歌曲”。

提问:这个音箱是如何播放出音乐的?

请两位同学回答

总结:细心的同学刚刚观察到我首先通过呼叫它的名字,得到了它的应答,紧接着我又向它发出了一条指令——请播放一首歌曲,最后这个音响就播放出音乐了。

这样看来,这台音箱区别于一般的音箱,因为它能够识别我们发出的语音指令,并能够按照指令完成任务,并做出应答。

正是因为它具备有这样的特点,我们称它为智能音箱。

实际上在我们的生活中存在很多类似这样的智能工具,它们都能够以智能化的方式对接收的信息进行处理,那么这节课我们就一起来了解一下吧。

板书:信息的智能化加工

(二)大家都来谈谈人工智能

教师:刚刚说到,我们生活中存在很多智能工具,那接下来就请几位同学给我们说说大家在生活和学习中接触到的还有哪些智能工具?有什么感受?

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