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师梦圆高中信息技术教材同步教科版选修1 算法与程序设计2.3.2 选择结构下载详情
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《2.3.2选择结构》最新教案优质课下载

(3)通过DIY《头脑王者》,补充程序

2、情感态度:

通过类似《头脑王者》小程序的编写,激发编写自己需要的小程序的欲望,同时实现知识点的巩固,理解计算机的逻辑判断过程。不仅程序中有选择结构,在以后的人生中也充满了选择,合理判断后做出令自身满意的人生走向。

二、课时安排

1课时

三、教学重点与难点

重点:VB语言的IF双分支语句、IF多分支语句

难点:根据对解决问题的方法与步骤的理解,将其转化为计算机可以识别的程序代码。

四、教学过程

1、视频观看,情境引入

《流浪地球》被称为中国科幻电影里程碑的作品,影片中涵盖了物理、化学、天文、气象等航空知识,进而引出该领域知识点的一个答题小程序,进行知识竞赛。

问题提出:用我们上节课学习过的VB程序,如何实现一个这样的答题小程序?引导学生制作一款自己擅长的知识点的答题小程序。

2、有难化易,讲授双分支结构

教师:演示小程序中只有一个题目时的一个信息反馈情况。回答正确时,就输出信息“恭喜你,回答正确!”;回答错误时,就输出信息“很遗憾,回答错误!”

问题:用自然语言描述一个题目时的算法思想。(学生回答)

思考:上节课学习过的顺序结构能实现吗?进而引入本堂课的知识点——选择结构

概念:根据不同的条件判断来决定程序走向的结构。

教师:我们刚刚用自然语言、流程图的方法表示出了算法,那如何转化为计算机可以识别的语言?

讲授IF选择结构中的双分支结构语句书写格式:

课堂任务1:做一做,将单个题目的流浪地球专题程序补充完整。(黑板呈现残缺的程序代码,简单进行讲解,这样做的设计意图是让学生再次熟悉选择结构的双分支结构,自己完成的时候就轻松许多,在编写程序之处,增加成就感。)

涉及知识点:MsgBox()函数的使用

3、层层递进,讲授多分支结构

引导学生回忆多个题目时的信息反馈情况,进而讲解全局变量a在程序中的应用,即多分支结构

思考:全局变量a的取值有哪些?0 10 20 30 40

演示:演示变量a在程序的哪些地方被应用到了

教材

附录