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4.培养学生的文明礼仪意识教具
学具挂图，卡片，PPT教师活动内容、方式学生活动内容、方式教学评价Step 1 Greeting
1.Greeting
T:Good morning/afternoon,class.
2.Sing a song——Good morning/afternoon
Step 2 Presentation
1.复习Hello,I’m…Are you…?
Yes,I am./No,I’m not.I’m…
Goodbye.
教师利用多媒体显示书本人物的图片，遮去部分，做对话练习。
a.Miss Li ,师生之间对话
T：Hello,I’m Miss Li.Are you…?
T:Goodbye, …
教师出示Goodbye.
(1)Read with the teacher
(2)Read one by one
(3)Read together
Ss:Goodmorning/afternoon,Miss Wu.
S: Yes,I am./No,I’m not.I’m…
教师活动内容、方式学生活动内容、方式教学评价板书：Goodbye.
b.教授He’s…
Mike ，让学生work in pair
T:Goodbye, Mike
教师总结：
T：You are good partners.
He’s Mike .He’s my friend.
板书He’s…
教师出示He’s…,并教授
(1)Read with the teacher——He’s
(2)Read one by one