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准备自己的衣物展示
前置作业：
1.读出已学衣物类单词：T-shirt, skirt, dress,sweater, coat,shirt ,
blouse, jacket，写出对应中文。
2.预习听读story time，并试着写中文。
教学过程
Step 1 Greeting
1.Greeting
2.Free talk
Hello/Hi, I’m+姓名.
He’s/She’s/This is +姓名.
He’s/She’s my friend.
3.Warm up
Who’s she/he?
她/他是谁？.
设计意图：三年级小朋友刚接触英语，遗忘性较强，每天课前的free talk 有助于培养学生学习英语的兴趣，同时锻炼他们的口语交际能力。
Step 2 Presentation
1. Game time:游戏时间
Game 1: Look and guess:看一看，猜一猜
教师用图片新授单词T-shirt，skirt，jacket，cap，教读并在黑板板书拼读。
同时引出新句型在理解的基础上朗读。
Look at my ... .
It’s nice./How nice!/It’s great!/Great!
示范书写，并提醒学生书写句子的格式。
设计意图：将本节课的单词渗透到句型里面一起学习。通过学生感兴趣的衣服图片新授单词，能吸引学生的注意力，同时能让学生直观的认识有助于单词的记忆。
2. Game 2: Look and say:
看一看，说一说
3. Game 3:Quick response! 快速反应
1）.When you see the pictures and words , you should say quickly and loudly .
当看到图片和单词，请大声快速的说出来。