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Step1. Pre-task
Letter time
Review the letters
Game: Look and read
Read the new letters
Riddles
Lead in the story
呈现人物 Who?
介绍背景 Why?
感知单词
Step2. While-task
Listen and circle (听，整体感知文本)
What clothes does Yang Ling choose（结合图片、句型Look at my...操练单词）
Watch and think
How is Yang Ling’s clothes?
Look at my... It’s nice./ How nice!/ It’s great.
T-shirt（颜色、图案感受It’s nice.）
skirt （颜色的搭配，感受How nice!）
cap （图案的搭配，感受 It’s great.）
How does Yang Ling look?
Look at me. Great!
Step3. Post-task
Read Story time
Read after the tape
Read in groups (两组Yang Ling 两组mother)
Role reading (结合板书，尝试背诵)
Listen to the rhyme
Step4. Homework
Read the story five times.