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七年级上册《第1章 有理数 1.4 有理数的加法和减法 1.4.1有理数的加法（2）》优质课教案教学设计
【学习重点】有理数加法法则，能进行简单的有理数加法运算.
【自主研读】
学一学：阅读教材P19 的内容.
说一说：1.你会进行两个非负数的和吗？与同桌练习一下.
2.教材中的算式 与你小学学过的算式有什么不同？
知识点一：有理数的加法法则
知识点一：有理数的加法法则
练一练：现规定向东为正，向西为负.
1. 小亮从O点出发，先向东运动200米，再向东运动600米，两次走路的总效果等于从点O出发向_____走了_______米，用式子表示为_______________.
2.小亮从O点出发，先向西运动500米，再向西运动100米，两次走路的总效果等于从点O出发向_____走了_______米，用式子表示为_______________.
【归纳总结】1. 两个正数相加，结果是 ，并且把它们的绝对值相加.
写两个算式：
2. 两个负数相加，结果是 ，并且把它们的绝对值相加.
写两个算式：
学一学：1. 阅读教材P19 的例题1，你还有问题吗？
2. 阅读教材P20 的内容.
【归纳总结】1.异号两数相加，绝对值不相等时，取__________________的符号，
并用_________的绝对值减去_______________的绝对值.
填一填：（1）(+9)+(-2)= ；（2）(-5)+(-8)= ；（3）-7+___=0 ；(7) -2+5= ．
知识点二：有理数的加法的应用
知识点二：有理数的加法的应用
学一学： 阅读教材P21的“说一说”和“例2”.
填一填：（1）4+（-4）= ； (2)(-9)+0= ;(3) 0+(+2)= ； (4) 0+0= ．
【归纳总结】1.互为 的两个数相加得0.
2.一个数与 相加，仍得这个数.