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七年级下册湘教版《第4章 相交线与平行线 4.6 两条平行线间的距离》优秀教学教案教学设计
教学重点与难点
重点：两条平行线之间的距离的意义
难点：理解“两条平行线的所有公垂线段都相等”
教学过程
组织学生动手测量课本两边的距离
公垂线以及公垂线段的概念
两条平行线的所有公垂线段都相等
两条平行线间的距离的意义
直线到直线的距离可转化为点到直线的距离
例题讲解
课本 第105页例题
练习
课本第105页
布置作业