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师梦圆初中生物教材同步沪教课标版八年级下册探究某一因子改变对生态瓶的影响(实验)下载详情

八年级下册沪教版《第5章 生态系统 第3节 生态系统的稳定性 探究某一因子改变对生态瓶的影响(实验)》优秀教案设计

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八年级下册沪教版《第5章 生态系统 第3节 生态系统的稳定性 探究某一因子改变对生态瓶的影响(实验)》优秀教学教案教学设计

了解生态瓶,学会制作生态瓶

设计实验方案,理解实验设计的三大原则

理解影响生态系统稳定性的各种因素

2、过程与方法

体验设计实验方案,探究某一因子改变对生态瓶的影响,完成实验及实验结果分析的科学过程与方法。

3、情感态度与价值观

感受生态系统稳定性的重要性,激发保护生态系统稳定性的责任感

三、教学重点

设计探究实验的三大原则和方法

四、教学难点

设计探究实验的三大原则

五、教学用具

多媒体课件,制作生态瓶的材料

六、教学过程

教学内容

教师行为

学生行为

教学说明

引入

讲授新课

制作生态瓶

实验设计

实验目的

设计实验方法

(1)选择实验因子

教材