《第四单元 民乐华彩（二） 活动 民乐拾贝》优质课教学设计（冀少版）

《第四单元 民乐华彩（二） 活动 民乐拾贝》课堂教学教案教学设计（冀少版）

教学重点：

　　笛子和二胡这两件民族乐器作为吹管乐器和弓弦乐器的代表；古筝和大鼓这两件民族乐器作为吹管乐器和弓弦乐器的代表，来了解它们的音色和表现风格。

教学难点 ：

　　对所欣赏乐曲的切实感受与正确理解。

教学用具：

　　多媒体 、 ppt课件

教学过程：

一、导入

展示图片：女子十二乐坊

师：哪个组合？这个组合有什么特点？

生：女子十二乐坊；民族乐器演奏。

二、介绍民族乐器

1、民族乐器的分类：吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器、打击乐器。

　　2、吹管乐器 和乐器的音色

（1）介绍

（2）代表乐器：

笛子（音色清脆动听）《战马奔腾保边疆》

萧（音色柔和、典雅，声音委婉舒适）

唢呐（音色尖锐、悦耳，音量宏大，声音粗犷）《百鸟朝凤》

葫芦丝（音色优美独特，声音具有亲切感）

管（音色纯净，清澈优美）

笙（音色纯正甜美）

（3）笛与箫的区别：

横吹为笛,竖吹为箫。

笛子横吹音量大,传得远,音色清脆,明亮,表现力强。