苏少版简谱音乐九年级上册《第二单元 温馨家园 表现与实践 演唱 月之故乡》优秀教案下载

苏少版简谱音乐九年级上册《第二单元 温馨家园 表现与实践 演唱 月之故乡》优秀教案教学设计

的声音演唱歌曲《月之故乡》。

3. 掌握切分音和附点音符的时值及唱法

二、教学重点：

重点 教唱歌曲《月之故乡》，让学生准确把握歌曲的速度、力度、音色以及通过歌声表达出歌曲所体现的思乡之情

难点 把握歌曲中附点音符和切分音符的时值及唱法

三、教学过程：

（一）、导入

播放一张月亮的照片

师：看到月亮同学们想到了什么呢？

生：想家......

师：是的，我们中国人都喜欢用月亮来寄托对家乡和亲人的思恋，古代有很多诗人写了很多关于思想的诗词，大家还记得那一首呢？

生：《静夜思》

引导学生背诵这首诗

师：诗人写诗来表达对家乡的思恋，作曲家就用歌曲来表达对家乡的思恋。讲诉彭邦桢对《月之故乡》的创作背景引入主题。

（二）、《月之故乡》

1、讲诉歌曲中的附点音符及切分音符，跟着节奏朗读歌词。

2、讲诉旋律，感受两个乐句之间的变化

3、教唱：

（1）听范唱

（2）教唱旋律

（3）老师唱旋律学生填词演唱

注意：① #4的理解及演唱时的音准。

② 演唱顺序、节奏、气息、段落情感变化。

③ 歌曲中切分音的运用，如2 2 3 6 1∣2 2 1 2 43 两个旋律区别。

（6）有感情地跟随伴奏进行演唱。