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5. 能够正确读出辅音字母f的发音，并自己归纳一些词。
6. 能够运用Nice! Cool! Great!Have a try. Don’t be sad.等词句。
教学重点：
1. 能够理解Story time部分内容，能听懂、会说、会读、会运用单词：basketball, football, jump, skate, swim。
2. 能听懂、会说、会读、会运用句型I can...Can you...? Yes, I can. No, I can’t. Can he/she/...? Yes, he/she can. No, he/she can’t.
3. 能够唱歌曲I can skate and I can jump。
4. 能够正确读出辅音字母f的发音，并自己归纳一些词。
教学难点：
能够正确了解good与well的不同用法。
能够了解too与either的不同用法。
能够灵活运用本单元一些句型及日常会话内容。
课时安排：
5课时
主备课人：
季金宇
第一课时
教学内容：
Story time
教学目标：
能够理解Story time部分内容，能够模仿朗读。
能掌握单词basketball, football, jump, skate, swim。
3. 能听懂、会说、会读、会运用句型I can.... Can you...? Yes, I can. No, I can’t. Can he/she/...? Yes, he /she can. No, he/she can’t.
4. 能理解play basketball very well. Have a try.
5. 能够运用Nice! Cool! Great!赞美词。
6. 培养孩子的运动意识。
教学重点：
1. 能够理解Story time部分内容，能够模仿朗读。
2. 能掌握单词basketball, football, jump, skate, swim。
3. 能听懂、会说、会读、会运用句型I can.... Can you...? Yes, I can. No, I can’t. Can he/she/...? Yes, he /she can. No, he/she can’t.
4. 能理解play basketball very well. Have a try.