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《2.用泥造型》课堂教学教案教学设计（浙人美版）
3、学会用粘土设计有创意的作品。
二、教学重难点：
泥塑的塑造和泥塑的制作。
三、教学准备：
教具准备：多媒体课件相关图片视频。
学具准备：课本，搜集的图片资料，笔和纸。粘土制作工具。
教学过程：
1、组织教学
稳定学生情绪，集中学习的注意力。
2、导入
泥塑是我国一种古老的民间艺术，距今已有几千年的历史。各种颜色的泥巴，经揉搓、配色、捏塑后，会变成栩栩如生的作品。泥艺反应了不同地区的风俗及审美情趣，具有率真和质朴的艺术品质。
3、新授 泥塑制作方法
揉：泥塑中最常用的方法。篮球小人的头和球都是用“揉”的方法制作的。
搓：用手将泥“搓”成条状，再进行加工，可以做出丰富的造型。
擀：用圆柱形的工具将泥“擀”开，形成片状，如人物的衣服、花瓣等。
点、压：“点”“压”可以用泥塑工具，也可以用其它模具如：瓶盖、笔尖、牙签等。
剪：用剪刀“剪”出。
4现场教学生们制作简单的作品
学生模仿创作、学生将作品以第一次比较，进行自评。
师小结：大家这一次的创作有很大的进步，我们的泥塑技术在一次次练习中得到了提升，相信大家能够自己制作出一件自己创作的作品，接下来，我们就进行一个创意大比拼吧？比一比哪组的泥塑最形象、最有趣。
5请同学们根据自己的喜好和需要，用彩泥来进行泥塑创意设计。
6作品展示
师：哪一组最漂亮？学生互评！
结：同学们真是心灵手巧，创作的作品生动形象、栩栩如生。