《基本内容Ⅰ 四、垫上运动 2、团身后滚翻 》公开课优秀教案下载（六年级全册）

《基本内容Ⅰ 四、垫上运动 2、团身后滚翻 》公开课优秀教案教学设计（六年级全册）

三、学习目标

1、熟练掌握后滚翻动作及其保护与帮助的方法。

2、发展上肢及腰腹肌力量和身体的控制能力。

3、克服害怕为难情绪，树立自信。

四、教学重难点

教学重点：后倒快，两手及时撑、推垫

教学难点： 控制身体平衡

五、主要教学环节

1、巧设热身

在课的开始部分，设计“抢垫子”活动、自编“徒手操”。

2、巧用动作分析单

对后滚翻教材进行深入分析，把易犯错误动作和纠正方法制作成错误动作分析单，在学生相互纠错时，根据自身需要进行选择，自主学习，提高效率。

3、巧学技术

（1）强化滚翻直

依据教学的重难点组织练习，设计“窄道练习”、“在一条薄带上滚翻练习”，利用动作分析单改进练习，四人一组，练习者先在宽道练习，过渡到窄道，一次比一次窄，最后沿着一条薄带滚翻，明确滚翻直的要点所在。

（2）趣味体能

把练习中所用的垫子和绳子进行组合，在动感的音乐伴奏下，通过仰卧起坐、跳绳、仰卧踩自行车、跳绳棍四个环节的练习方式，让乏味的体能练习随团队协作而趣味盎然。

4、巧编放松

学生随着悠缓的音乐，拉伸练习，学生获得一种新的放松体验。

七、问题预设

问题一：滚翻时，方向不正

对策： 固定手的位置；限定滚翻宽度，窄道练习。

问题二：滚翻后，站立不稳

对策：蹬地提臀充分；多强调、提醒快速收腿、团身紧；帮助助力。

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