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《第一章 健康的生活方式 健康的含义》公开课优秀教案教学设计（七年级全册）
[教学重点]
激发学生们对自己好他人生命的关爱，并能健康的成长。
[教学难点]
激发学生们对自己及他人生命的关爱，并能健康的成长。
[教学准备]
教师准备：
1.搜集有关健康的知识。
2.制作课件。
学生准备：
采访身边健康长寿的老人，了解他们的保持身体健康的秘诀。
[教学过程]
一、健康运动。
1.教师带领学生随着音乐跳健美操。
2.学生就刚才的运动谈感受，体验运动带来的轻松、愉快、充满活力的感觉。
3.学生说说对“健康”一词的理解。
教师：生命在于运动，良好的体魄可以通过体育锻炼来获得。为了促进身体的正常发育，保证充沛的学习精力，我们每天必须进行适当的体育锻炼。
二、寻找健康老人。
1.教师：来到“健康加油站”，迎接我们的就是一位97岁高龄的老爷爷。他就是我国著名的艺术大师齐白石。他这么高寿，可是有秘诀的呀，让我们来听听他的故事吧！
2.学生阅读教材中的故事，寻找齐白石健康的秘诀。
3.教师：是啊，只有坚持锻炼，生活有规律，注意饮食，才能使自己的身体健康。在我们的生活中，也有许多健康长寿的老人。课前，大家都去寻找了身边的健康老人，通过对他们进行采访，你们有什么收获吗？
4.学生介绍自己的采访结果。
5.总结健康秘诀：坚持锻炼身体，注意饮食起居。
三、冠军背后。
1.教师：青少年时期是一个人生长发育的关键时机，我们小学生更要积极参加体育锻炼，练就强健的身体。我们学校举办了运动会，让我们用掌声向他们表示感谢。获得冠军的同时，他们也获得了健康，让我们用掌声向他们表示祝贺。
2.请同学说说自己获得冠军的过程和原因。