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人教部编五四学制版一年级下册语文《课文 10 端午粽》优秀教学设计
3．对课文有初步的了解。
教学重、难点：能正确书写7个生字，会拼读12个生字。
教具准备：多媒体课件
教学过程：
一、图片导入，揭示课题
1.多媒体课件播放粽子图片。
(1)师生共同欣赏图片。
(2)说一说这是什么？（粽子）
（3）你吃过什么口味的粽子？
（4）什么时候会吃粽子？（端午节）
（5）说一说在端午节这个中国的传统节日里，人们都会做什么。
预设1：我们家人会煮美味香甜的粽子吃。
预设2：我们家人会起早去山上采艾蒿叶、挂香囊。。
预设3：还有一些地方举办端午节赛龙舟活动……
2．走入情境，揭示课题。
同学们说了这么多种粽子，想必同学们一定都很喜欢吃粽子，这节课我们就走进《端午粽》，来共同品味一下课文中的粽子是什么味道的。
二、初读课文，认读生词
1．听录音自由朗读课文。
(1)教师提出朗读要求：读准字音，把句子读通顺、读流利。
(2)学生按照要求自由朗读，教师巡视学情，及时纠正字音。
2．学生认读生字。
(1)用自己喜欢的方式圈画出本课的生字。
(2)借助拼音，反复拼读圈画的生字；认识新偏旁“立”“米”。
(3)同桌相互检查，当小老师纠正对方读得不准确的字音，并说说自己是怎么记忆这些生字的。
3. 教师指导学生认读生词。