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一年级下册《课文 10 端午粽》优秀教案
教学重点：
朗读课文，学会读长句子，了解端午节吃粽子的习俗及历史人物屈原。
教学难点：
初步感受端午节的相关习俗，激发学生了解传统文化的兴趣。
教学时间：
1课时
课前准备：
生字卡片、课件。
教学过程：
一、猜谜导入，了解传统节日
1.今天我们学习的课文与一种食物有关，同学们喜欢猜谜语吗？请听：一个白胖子，裹着绿毯子，腰里扎根细绳子。(打一食物)（同学举手猜谜）同学们真聪明，这种食物就是——粽子。出示课件：粽子图片。
2.同学们，你们知道粽子是什么时候吃的？端午节是在什么时候？人们在端午节这一天都会做什么呢？（学生回答）没错，人们会吃粽子、赛龙舟、挂香包、喝雄黄酒等等。（课件出示有关端午习俗的图片）
3.上节课我们学习了本课的生字，这节课我们来学习课文内容。（板书课题）
二、认读生字词
三、通读课文，整体感知
1.自读课文。
2.范读课文。
四、细读课文，了解端午节习俗及由来
（一）学习第一自然段
1.课文中写了谁煮好粽子盼着我们去吃？（圈出外婆）指名学生读第1自然段。
2.多有趣的端午节，这里有首儿歌，自己读读吧。（课件出示）
五月初五日，就是端午节，
煮好端午粽，盼着大团圆。
3.师生拍手读。
（二）品词读句，学习第2自然段