北师大版一年级下册数学《五 加与减(二) 青蛙吃虫子》优秀教学设计

北师大版一年级下册数学《五 加与减(二) 青蛙吃虫子》优秀教学设计

2、探索并掌握两位数加、减整十数的计算方法。

3、初步学会应用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系，体会学习数学的乐趣。

4、渗透环保和爱护动物的教育。?? 教

学

重

难

点 教学重点：

探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。

教

学

过

程

一、创设童境，揭示问题

1、口算

32＋5??70－60?78－6??39－4

26＋3??88－5??30＋20?83＋6

2、谈话导入，揭示课题

师：同学们喜欢小动物吗？看看今天老师给大家请来了谁？（出示一个青蛙手偶）我们来听听青蛙说什么？（让青蛙做个自我介绍。）

师：小青蛙对人类是有益的，以后我们不但自己不要去伤害它们，而且还要阻止别人去伤害它们，做一个保护有益动物的好孩子，你们愿意吗？今天，我们就来学习――青蛙吃害虫。（揭题板书）

二、求真探索，构建模型

1、师：同学们喜欢听故事吗？利用主题图（课件）自编一个青蛙妈妈带小青蛙捉害虫的故事情境。

2、师：青蛙妈妈说：“我吃了56只害虫。”小青蛙说：“我吃了30只害虫。”听了它们的话，谁能提出一些数学问题呢？

生1：两只青蛙一共吃了多少只害虫？

生2：青蛙妈妈比小青蛙多吃了几只害虫？

……