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青岛五四学制版四年级下册《三 团体操表演——因数与倍数 信息窗二 信息窗二（3的倍数的特征）》优秀教案设计
新授
教学
目标
知识技能目标
使学生通过观察、猜想、验证、理解并掌握3的倍数的特征。
智力能力目标
引导学生学会判断一个数能否被3整除。
情感态度目标
培养学生分析、判断、概括的能力。
重点
难点
教学重点
理解并掌握3的倍数的特征
教具
学具
课件
教学难点
会判断一个数能否被3整除。
教
学
过
程
创设情境，导入新课
判断下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？
?324 153??345??2460??986??756?560