1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点
1. 复习上节课所学的句型，能进一步熟练运用。
2. 能够阅读并理解卡通部分的幽默，并能表演故事内容。
3. 能够模仿卡通部分的故事内容续编故事。
Teaching procedures 教学过程
Step 1 Warm-up
1. Enjoy the song: what can you see?
2. Free talk (教师与学生利用句型what can you see ?进行快速问答。)
【设计意图：歌曲既起到复习巩固的作用，又起到了激发兴趣、营造英语学习氛围的作用，为进一步学习做好铺垫。】
Step 2 Presentation
T: Look! There is a big box. Sam and Bobby are looking at it. In fact, we call this big box: Peep show. (简单介绍西洋镜的一些知识。)
T: What’s in?this box? Let’s guess.?(学生猜的同时，老师说：Try again.)
【设计意图：额外铺垫有关西洋镜的内容，看似与书上内容无关，其实也是人文性教学的体现，学生对西洋镜有所了解，学习本课知识也会更有兴趣。】
Step 3 Learning Cartoon time
1. Watch the cartoon and choose
T: What’s in itGuess!
S: A boat, a tiger.
T: Let’s watch the cartoon and choose.
2. Listen and answer.?
T: Is Bobby happy? Listen and answer.
S: Yes, he is.
T: Is Bobby happy at last? (指导学生带有感情色彩地阅读：It’s a tiger!)
S: No, he isn’t.
T: If you are Sam, what will you say?
3. Listen and repeat (跟读课文)
4. Let’s read (选择喜欢的阅读方式读课文)
5. Let’s act (根据表演情况给出评价)
【设计意图：带着问题看动画，整体感知故事内容后，自己阅读故事，细化学习。模仿动画中的语音语调和表情，增强学习的趣味性，为表演做准备。】
Step 4 Consolidation
1. Think and say