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(2) 能够模仿卡通部分的故事内容续编故事。
3. 情感目标
(1) 鼓励学生遇事要不怕困难，敢于尝试。
(2) 鼓励学生走进公园去感受春天大自然的美，去享受生活的乐趣。
三、教学重点
1. 能够熟练说出公园里的一些物品词汇tree, flower, boat, river, hill, lake等。
2. 能用句型What can you do? I can …?进行调查会做的事情，能用句型He/She can …对他人进行描述。
3. 能够阅读并理解卡通部分的幽默，并能表演故事内容。
四、教学难点
能够模仿卡通部分的故事内容续编故事。
五、教学准备
单词卡片，光盘，PPT
六、前置性作业：熟读课文，复习有关活动类的词组。
七、教学过程
Step 1 Warming up and free talk
1. Free talk
What day is it today?
What lessons do you have?
Do you have any lessons on Saturday and Sunday?
What can we do on Saturday and Sunday?
What time is it now?
…
Oh, it’s time for English. Let’s have an English lesson.
2. Sing a new song （男女生对歌）
Step 2 Revision
T:We can see a tiger in the zoo,we can see a lake in the park.
What can they see in the park?
They can see a tree, some flowers and a boat.
What can Tim draw?
He can draw some flowers and a tree. It’s easy.