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2.能力目标:
能正确理解、朗读并表演Cartoon time对话。
3.情感目标:
引导学生乐于助人,相互帮助。
【教学重点】
(1)能听懂、会说、会读单词again.
(2)能听懂、会说、会读句型What can you see ...? I can see ... What can you do ? I ...
(3)能正确理解、朗读并表演Cartoon time对话。
【教学难点】
能正确理解、朗读并表演Cartoon time对话。
【教学方法】
1.任务型教学法:学生在完成任务的过程中,提高了综合语言运用能力。
2.多媒体辅助教学法:设计新颖,化解了教学难点,提高了学生学习积极性。
【教具准备】
多媒体课件、图片、卡片。
【教学过程】
Step1.Warm-up
Teaching aims:
(1)能听懂、会说、会读单词again.
(2)能听懂、会说、会读句型What can you see ...? I can see ... What can you do ? I ...
(3)能正确理解、朗读并表演Cartoon time对话。
Step2 Presentation
Play a game
游戏规则:
看到出现的图片,快速说出对应的英文,看谁说的又快又准噢!
Ask and answer
呈现图片让学生一问一答,复习前一节课所学内容。
A: What can you see?
B: I can see...
Watch and choose