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四年级上册英语《Module 4 My class Unit 7 How many stars does each group have Fun with language》精品课教案
（1）熟练掌握数字的读音
（2）Daily expressions: How many…does…have? He /She has…
How many … are there …? There are/ is…
2.Language skill：
（1）Students can express the numbers of objects.
（2）Students can use the sentences: How many…does…have? He /She has…
How many … are there …? There are/ is…
（3）学生能运用所学句型和量词来描述学校。
3.Affect : 善于合作与分享，在合适的语言情景中，敢于用英语交际进行交际。
三、Teaching focus and difficulties:
1 The pronunciation of numbers
2 The usage of the sentence: How many…does…have? He /She has…
四、Teaching Strategies
采用游戏、任务、创造真实语境等激发兴趣，操练巩固。
五、教学过程：
（一）Warm up
1、Sing a song （ 通过歌曲起到热身作用，激发学生的学习兴趣）
2、Quick Response （ 复习数字）
3、A game （ 活跃气氛，重点复习数字12，20，13，30，15，50）
（二）Presentation and practice
1．Free talk （师生互动）
2. 创设情景，《爸爸去哪儿》的村长下达任务-------去山区慰问小朋友， 出发前孩子们准备好了带去的礼物。（创设情景，激发学习兴趣，为接下来任务作铺垫）
3. Kimi buys many things. Guess: What does Kimi have? Then practice: How many … does Kimi have? He has …(活跃气氛，复习句型 )
4. Show the shopping list. Some numbers are covered. Try to find out : How many …does…have? He/She has… (学会运用所学知识实际解决问题)
5. A game: Who has a good memory?