重庆大学版六年级上册英语《Unit 1 Our Teachers Lesson 2》优秀教学设计

重庆大学版六年级上册英语《Unit 1 Our Teachers Lesson 2》优秀教学设计

1. 知识目标：

（1）能听说读写单词：active, funny, kind, friendly, clever.

（2）能掌握句型：Who’s your favorite teacher? Do you love your teacher? 并能在具体的语境中运用。

2.能力目标：学生能听懂、认读对话，并能在情境中表演和创编对话。

3. 情感目标：

培养学生热爱、尊敬老师的情感。

【教学重点】

1.要求学生在学习过程中能结合所给句型替换单词active, funny, kind, friendly, clever，在情景中学习单词，并逐步学会听说读写。

2.能正确掌握所学句型来表达自己对任课老师的敬爱并阐明原因。

【教学难点】

1.掌握所学新单词。

2.运用所学句型询问并能回答自己最喜爱的老师。

--Who is your favorite teacher?

--Mr. Yan, our PE teacher.

--Do you love your art teacher?

--Yes, I do. He’s always kind to us.

--No wonder you like drawing.

--Yes, I do.

【教学过程】

Step 1 Warming up

1. 询问同学们对各科任课老师的观点看法，引出对新课单词的学习。如：

Our English teacher is very kind.

Our art teacher is friendly.

Our music teacher is active.

Our Chinese teacher is funny.