沪教2011版一年级下册美术《第14课 蛋壳造型》优秀教学设计

沪教2011版一年级下册美术《第14课 蛋壳造型》优秀教学设计

教

学

目

标

（三维） 1、通过学习活动，让我们能正确使用剪、贴、卷、折等方法，用彩纸及多种材料进行蛋壳小摆设、小玩具的创作。

2、培养我们动手动脑的能力和热爱生活的情感，会制作蛋壳玩具，并感受到蛋壳变成艺术品的乐趣 。

3、通过学生自己的讨论和实践，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。配合实物教具和幻灯片使学生了解蛋壳造型的特点，启发学生制作有趣造型的思路。通过展示学生作品，组织学生评价，提高学生的审美评判能力。 教学重点与

难点 重点：用蛋壳、彩纸等材料进行人物、动物造型设计、制作。难点：会制作蛋壳玩具，并感受到蛋壳变成艺术品的乐趣 。21 教学方法与

手段 启发法 演示法 观摩法 情景教学法

多媒体 ppt 图片 使

用

教

材

的

构

想 《有趣的蛋壳造型》是一节工艺制作课，是学生所喜爱的内容，又是新教材中的课，全新的内容也给了我创新的空间。美术课直观性强，我抓住这个原则进行教学的尝试，一方面自制了大量的教具，另一方面，尽可能的运用电化手段教学，了解学生的喜好，课堂环境在“活”上下功夫。

第 页（总 页） 课时教学流程（试用）

学 生 行 为 ?一、导入新课

今天老师给大家带来了一个小小魔法师的作品，看看，找一找，这些作品有什么共同之处。

老师问：平时我们把蛋壳干上啥了？当什么处理？

我们从美术的角度把蛋壳可以装饰成各种不同的漂亮的造型，这节课我们共同来研究怎样把蛋壳造型装饰得更有趣？跟着小小魔法师设计的作品，走入本堂课，教师板书课题——

有趣的蛋壳造型

二、讲授

挥挥手中的魔法棒，我们一起去看一看，可以把蛋壳看作人物或动物的什么部位？看图说说

1.看一看