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一年级下册《第14课 蛋壳造型》优秀教案
教学重点 用蛋壳、彩纸等材料设计一个有趣的蛋壳造型。
教学难点 蛋壳造型概括、夸张，生动有趣。
教学过程：
课件导课：
鸡蛋在我们生活中，除了能做美味的佳肴外，还能做成精美的艺术品，你们想学吗？
今天我们就来一起学习——有趣的蛋壳造型（课题）
二、作品欣赏
这两个人物大家熟悉吗？ （芝麻官、猪八戒）
你最喜欢谁？为什么喜欢它们？(引导学生说出形象有趣……)
大家观察一下蛋壳造型和人物有什么不同之处？
先来看看蛋壳造型和人物有哪些相同点？（头部比较相似）
师：哪些地方不一样？（身体发生了变化）
大家想不想学习一下这种方法？
教师引导、小结：简化、夸张
图片对比，进一步来理解简化、夸张的方法。
三、看一看想一想
（出示课件）大家想一想，蛋壳怎样才能摆放平稳呢？
（做纸筒当做底座）
学习制作底座的方法。
底座怎样制作才合适？
教师示范：太粗蛋壳会掉下，太细固定不牢，纸筒的粗细要适中
3.（出示方法）怎样使底座更牢固？
我们掌握了制作底座的方法，接下来我们来想一想蛋壳能做成什么样子？怎样做？
4.（出示课件）我们可以把蛋壳做成动物或人物的什么部位？（头部、身体）
四、说一说