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师梦圆小学音乐教材同步花城粤教版四年级下册欣赏 1.《樱花》片段 2.《伏尔加船夫曲》片段 3.军乐曲《中国人民解放军进行曲》片段下载详情

花城粤教版四年级下册音乐第6课 感知音乐中的旋律(三) 《欣赏 1.《樱花》片段 2.《伏尔加船夫曲》片段 3.军乐曲《中国人民解放军进行曲》片段》优秀教学设计

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花城粤教版四年级下册音乐第6课 感知音乐中的旋律(三) 《欣赏 1.《樱花》片段 2.《伏尔加船夫曲》片段 3.军乐曲《中国人民解放军进行曲》片段》优秀教学设计

的运用,使此曲节奏感强,雄壮有力的情绪,表现当代军人那种坚韧不拔,勇往

直前的特点。

3.通过对阅兵式片段的欣赏,使学生树立民族自豪感、增强自信心。

4.通过欣赏《中国人民解放军进行曲》和《多年以前》两首歌曲,让学生掌

巩固级进、跳进、同音反复三种旋律进行方式。

教学重点:

1.通过欣赏《中国人民解放军进行曲》,感受当代军人那种坚韧不拔,勇往

直前的精神。

3.通过欣赏《中国人民解放军进行曲》,感受其旋律中的同音反复、旋律

的重复与变化重复的创作手法的运用,使此曲便于传唱,琅琅上口,便于记忆的

特点。

教学难点:

通过欣赏《中国人民解放军进行曲》和《多年以前》两首歌曲,让学生掌

巩固级进、跳进、同音反复三种旋律进行方式。

教学用具:

多媒体、钢琴

教学过程:

一、创设情景,激趣课堂

师:同学们,今天电视台邀请我们四3班全体同学去参加《奔跑吧,少年》

节目录制,我们跟着音乐一起出发吧!

生:我发现了张任务卡。

师:哦?是吗,我们一起来看看,你可以帮老师把这张任务卡的内容大声地念出来吗?

生:任务一:你能准确地听出乐句中的旋律进行方式吗?

师:谢谢你,你声音真好听!大家听清楚了吗?哦,同学们,要完成这个任务,我们就要重温一下之前学习过的,感知音乐中的旋律里的三种旋律进行的方式了。

重温复习,导入新课

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